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――不是所有的桥都可以到达彼岸
首先要明确教学的目标，指导学生掌握一元二次方程根与系数之间的关系，并能够运用一元二次方程根与系数的关系，求一元二次方程两根的和与积；运用一元二次方程的根求另一个根。在此基础上，教师还要通过问题引导等方式，培养学生的独立解题能力和数学逻辑思维能力，调动学生数学学习的积极性和主动性。
凯撒与主人罗德曼↑
